segunda-feira, 31 de dezembro de 2012

Encerramento e Agradecimento

Queria agradecer em nome de todos os participantes do Projeto Ciências em Ação, pelas contribuições ao longo de todo o decorrer do trabalho. Ficando registrado neste blog à todos os interessados as nossas atividades e experiências para que sirvam na costrução do Conhecimento, bem como fonte de inspiração. Pois de modo geral o Projeto influênciou muito no amadurecimento de todos os bolsistas tanto em carácter profissional quanto pessoal, graças a Deus e a todas as pessoas que se dedicaram a concretização, em especial a Supervisora Rezerneide Melo e ao Professor Pedro Moutinho, que sempre se doaram para os trabalhos. Vale ressaltar que o Projeto serviu de fonte de inspiração para muitos colegas na produção de monografias e até como experiência em sala para conseguir emprego...
À todos o meu muito Obrigado!!!

Vérdem Cabral - 1º Responsável pelo Blog

sábado, 10 de dezembro de 2011

PCA em um Tour de Conhecimento

O Projeto Ciências em Ação (PCA)– BBS 2011 realizou uma excursão com os alunos da 7ª Séria, turno manha, para conhecer os principais pontos históricos da cidade Belém-PA, com o apoio da Profª Rezerneide Melo, Supervisora do PCA.

Os alunos da escola parceira foram devidamente acompanhados pela comissão técnica da escola – professores; corpo de apoio técnico e estrutural – assim como os bolsistas (Aldo Fernandes; Camila Furtado; Clenilda Matos; João Carlos Martins e Luciano Alencar) do PCA 2011. Saindo da cidade de Bragança as 5:30 hs da manha desta sexta-feira, dia 9 de dezembro, rumo a capital do estado, os alunos realizaram um tour de conhecimento pelos principais pontos históricos e jardins botânicos da cidade.

Ao chegar a Belém, as 9 hs, a comissão foi primeiramente ao Museu Emílio Goeldi, fazendo assim uma conexão do conhecimento biológico, matemático, físico e químico. Após a visita ao Museu, os estudantes se dirigiram ao Complexo Histórico do Pará, conhecendo a história da Cabanagem e suas importâncias sociais e, sua econômica. Por volta das 15:30 hs foi realizado uma visita ao Planetário do Estado do Pará para mostrar aos alunos a importância de estudar e conhecer os segredos da Astronomia e suas implicações ao desenvolvimento humano (plantações/colheitas; pesca e religiosidade).

As 22:20 hs foi encerrada oficialmente o tour de conhecimento, na cidade de Bragança, em frente a escola parceira do PCA 2011 Profº Bolívar Bordallo da Silva, com a Profª Supervisora Rezerneide Melo. Desta maneira o PCA-BBS encerrou uma viajem que trouxe consigo um vasto conhecimento aos alunos da 7ª série. Mostrando-lhes que o conhecimento matemático, físico, químico, biológico, histórico, geográfico, social e etc. são inseparável, isto é, todas as disciplinas se completam e podem ser percebida de forma única.

terça-feira, 1 de novembro de 2011

I Diálogo Pedagógico PCA – Campus Bragança!

O Projeto Ciências em Ação por meio do IFPA em parceria com o PIBID, realizou o 1º Diálogo Pedagógico com o Tema: Vivência nas Escolas Profº Bolívar Bordallo e Rio Caeté no auditório do IFPA no dia 27 de Outubro de 2011 com o objetivo maior de proporcionar a explanação das experiências vivenciadas pelos bolsistas com foco nas contribuições sócio-profissionais de cada um. Houve também a inauguração do espaço do PIBID com a presença do Prof. Raimundo Otoni Melo, Coordenador Institucional do PIBID a Profª Franciane Monteira, Supervisora do PIBID-Pedagogia o Professor Pedro Moutinho, Coordenador do PIBID-Física, o Prof. Doutorando Cleo Quaresma e a Diretora da Escola Bordallo, Clara Matos. Ao final da programação, houve apresentações culturais.

Foto 01 - Apresentação no Auditório do IFPA-Campus Bragança.
Foto 02 - Alunas Clenilda e Camila expondo suas experiências docentes.
Foto 03 - Apresentação cultural "Bandalheira"!
Foto 04 - Grupo de Street Dance da Escola Bordallo.
Foto 05 - Inauguração do Espaço PIBID no Campus Bragança.

quinta-feira, 20 de outubro de 2011

INTERAÇÃO DINÂMICA: “Física em Ação”!

Durante este período da grave dos professores do Estado do Pará – que compreende o final do mês de Setembro à Outubro de 2011, o PCA não cessou suas atividades, como pode ser constatado nas fotos abaixo, onde demonstra os trabalhos desenvolvidos de diversas maneiras com o uso dos espaços pedagógicos da Escola Bordallo, onde contou com a participação dos bolsistas lotados na mesma, onde ministram aulas de reforço à Turma da sala 114 do 1º ano do ensino médio com diversos temas, dentre eles as Três Leis de Newton. Obtendo dessa forma a aprovação dos alunos com relação as metodologias...

Foto 01: Bolsista Marcelo organizando sua aula no LabRecicle.
Foto 02: Bolsistas Vérdem, João Carlos e Reginaldo Jr.(Escola Rio Caeté) ministrando aula no LabInfo.
Foto 03: Bolsista Nagilson Organizando atividade no LabRecicle.
Foto 04: Bolsista Camila ministrando sua aula no LabRecicle.
Foto 05: Alunos da sala 114 BBS no LabInfo (fundo) e bolsista Reginaldo Jr. (à frente).

domingo, 2 de outubro de 2011

Término das confecções do blocos

Nesta última sexta feira, dia 30 de setembro, foi encerrada as confecções dos blocos que serão usados no Diálogo Pedagógico (a data ainda será confimada pelo Profº Msc e Coordenador do PCA 2011, Pedro Moutrinho).
O material usado para confecção dos blocos são todos reciclados, fabricados pelos próprios alunos bolsista da escola parceira Profº Bolívar Bordalo da Silva, com a coordenação da Profª Rezerneide Melo, Supervisora dp PCA 2011 . Todos os papeis usado no processo foram encontrados na escola, folhas estas que não mais tinham serventia alguma, e que foram usadas para a fabriação da matéria-prima (placas de papel) necessária.
O processo de fabricação é lento (foi preciso 3 meses de trabalho para conclusão destes bolcos) e requer muita atenção e cuidado, pois foram usado máquinas especializadas a esta atividade. Mais de 50 placas de papel foram necessárias para confeccionar os 100 blocos que serão distribuidos no evento.
Os blocos contam com: 32 folhas em branco; um pequeno lápiz e o Logo oficial do evento.

O trabalho não pára...

Apesar da greve dos professores do estado, os alunos do 1º E.M, 1º turno, estão frequentando as aulas de reforço com a bolsista Camila Furtado.
Suas aulas seguem de experiências (prática) e aulas téoricas, usando de resursos variados, como: videos exercícios e outros.



sábado, 10 de setembro de 2011

Aulas em Ação

As alunas bolsistas Camila Furtado e Clenilda Matos, ministraram aulas na escola Professor Bolivar Bordalo da Silva nos respectivos dias 09/09 e 10/09.
As aulas foram para dá auxilio ao Professor Titular, de acordo com PCA 2011.
Seguem as fotos das aulas ministratdas...

sexta-feira, 26 de agosto de 2011

PCA 2011 a todo vapor!

Os alunos bolsistas e sua Supervisora Rezerneide Melo trabalhando pelas duas semanas seguidas a todo vapor pelo bom desempenho do Diálogo Pedagógico (que ainda terá uma nova data agenda) na sala de reciclagem da escola parceira Profº Bolívar Bordallo, LabRecicle. Na semana de trabalho alguns alunos bolsistas da escola parceira Rio Caeté também fizeram parte do processo de confecção dos materiais que seram intregues no envento. Nesta semana os alunos bolsistas da escola parceira BBS estiveram reunidos pra discutir, também, alguns pontos de evento Diálogo Pedagógico que serão enfatizados pelas suas respectivas equipes. Assim como, na produção de mais sacolas de material reciclado.


E nesta manhã do dia 26 de Agosto estiveram coloborando com a confecção dos materiais reciclados os alunos do Projeto Mais Educação - projeto do governo - a fim de fazer uma socialização dos trabalhos e assim suas experiências.

segunda-feira, 22 de agosto de 2011

Nota de Esclarecimento do Evento Diálogo Pedagógico


O Diálogo Pedagógico que aconteceria no próximo dia 29 de Agosto, no Auditório do IFPA – Bragança, foi adiada para uma nova data que ainda será confirmada pela Coordenação de Ensino do Campus e dos Coordenadores do evento.

Desde já pedimos a todos a compreensão, pois devido a insuficiência de alunos no evento não será possível a realização do mesmo. Assim que tudo se normalizar estaremos divulgando neste canal a data do Diálogo Pedagógico.